
Projekt-Video über die Arbeit von "Raum nehmen"
Die John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie (JoDDiD) an der TU Dresden hat das Projekt "Raum nehmen - Interventionen für demokratisch-kontroverse Lebenswelten" bei seiner Arbeit begleitet. Daraus ist ein spannendes Video entstanden, das sich vor allem auch mit der Frage beschäftigt, wie demokratische Bildung gut funktionieren kann und welchen Beitrag das Projekt vor Ort leistet.

Alltagsorientierte politische Bildung. Neue Perspektiven für die Offene Kinder- und Jugendarbeit

Jugendarbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen. Herangehensweisen und Empfehlungen

Mitschnitt 4. BuKo KJA: "Gegen Rechts" - Sozialen Zusammenhalt gestalten

Leitlinien der AGJ zum Umgang mit der AfD und anderen rechtsextremistischen und rechtspopulistischen Akteuren

Rechtsgutachten zum sogenannten Neutralitätsgebot von Prof. Dr. Hufen
